Kinder und Medien: 3-jährige

Wie Kinder Medien benutzen, beeinflusst in hohem Maße, wer sie sind. Obwohl sich keine zwei Kinder exakt gleichen, gehen sie im Allgemeinen durch dieselben Entwicklungsstufen. Diese Entwicklungsstufen zu kennen, kann Ihnen helfen, Ihr Kind zu ermutigen, Medien auf neue und kreative Weise zu benutzen.

Ihr 3-jähriges Kind sagt... · Ich kann einfache Geschichten erzählen.

Was Sie tun können: Stellen Sie Ihrem Kind gezielte Fragen über das, was im Fernsehen, auf dem Computerbildschirm oder in Büchern abläuft. Wenn Ihr Kind spricht, können sie Informationen hinzufügen, die ihm helfen, neues Vokabular zu lernen. Wenn Ihr Kind zum Beispiel "Hund" sagt, sagen Sie "ja, der große langhaarige Hund".Ich mag es, die selbe Geschichte wieder und wieder zu hören und zu sehen.

Was Sie tun können: Fragen Sie Ihr Kind nach seinen liebsten Fernsehshows, Videos und Softwarespielen - selbst wenn es sie schon sehr oft gesehen hat. Auch wenn Sie eine Geschichte schon auswendig können, kann es sein, das Ihr Kind sie immer noch lernt.

Ich mag es, einfache Lieder zu singen und kann mir Melodien merken.

Was Sie tun können: Wählen Sie Fernsehprogramme und Computeraktivitäten, die Lieder und Rhythmen enthalten. Animieren Sie Ihr Kind zu singen und zu tanzen, anstatt bloß zuzusehen. Scheuen Sie sich nicht, gemeinsam zu singen und zu tanzen.Ich kann Grundfarben wie Rot, Blau, Gelb und Grün benennen und zuordnen. Ich beginne, Konturen zu lernen.

Was Sie tun können: Stellen Sie Ihrem Kind Fragen während es fernsieht oder Computer spielt. Zeigen Sie z. B. auf den Bildschirm und fragen: "Was ist das für eine Nummer?" "Sieht diese Tür wie ein Rechteck oder ein Kreis aus?" "Weißt du, welche Farbe ihre Schuhe haben?"

Ich kann Grundfarben wie Rot, Blau, Gelb und Grün benennen und zuordnen. Ich beginne, Konturen zu lernen.

Was Sie tun können: Stellen Sie Ihrem Kind Fragen während es fernsieht oder Computer spielt. Zeigen Sie z. B. auf den Bildschirm und fragen: "Was ist das für eine Nummer?" "Sieht diese Tür wie ein Rechteck oder ein Kreis aus?" "Weißt du, welche Farbe ihre Schuhe haben?"

Ich mag es, Wer-, Was- und Wie-Fragen zu stellen.

Was Sie tun können: Erklären Sie Ihrem Kind während es fernsieht, einfache Computer-Spiele spielt oder gemeinsam mit Ihnen im Internet surft, warum bestimmte Dinge passieren, wer die Charaktere sind und warum sie die Dinge tun, die sie tun.Ich interessiere mich für gleich- und verschiedenartige Dinge.

Was Sie tun können: Zeigen Sie Ihrem Kind, wenn ein TV-Charakter oder Tier Bewegungen macht, die es nachmachen kann - wie hüpfen, springen, rutschen oder gehen wie zum Beispiel ein Hund. Dann machen Sie die Bewegung zusammen.

Ich will meinen Körper auf neue Art bewegen.

Was Sie tun können: Wählen Sie Fernsehprogramme und Computeraktivitäten, die Lieder und Rhythmen enthalten. Animieren Sie Ihr Kind zu singen und zu tanzen, anstatt bloß zuzusehen. Scheuen Sie sich nicht, gemeinsam zu singen und zu tanzen.

Ich habe Spaß daran, im Haushalt mitzuhelfen und einfache Arbeiten zu erledigen.

Was Sie tun können: Wenn Sie den Fernseher manchmal abdecken oder die Tür zu dem Raum verschließen, in dem der Computer steht, ermutigen Sie Ihr Kind, sich eine andere Beschäftigung zu suchen.

Ich weiß, ob ich ein Junge oder Mädchen bin. Ich sage, dass Jungs nur Hosen und Mädchen nur Röcke tragen dürfen und gebe vor, wie sie sich Mädchen bzw. Jungs zu verhalten haben.

Was Sie tun können: Meiden Sie Fernsehserien mit Geschlechtsstereotypen, die Ihrem Kind beibringen, dass gewisse Aktivitäten “nur für Jungs” oder “nur für Mädchen" sind. Sagen Sie Ihrem Kind, dass sowohl Jungs als auch Mädchen alles sein können, was sie wollen, und nennen Sie konkrete Beispiele.

Ich mag es Geschichten zu hören, die von mir handeln.

Was Sie tun können: Wenn Sie Homevideos gedreht haben oder ein Fotoalbum mit Bildern Ihres Kinds besitzen, schauen Sie es mit ihm an und erzählen, was an dem Tag, als Sie das Bild machten, passiert ist.

Ich verbringe viel Zeit damit, zu beobachten was um mich herum passiert.

Was Sie tun können: Machen Sie aus Fernsehen eine Aktivität. Stellen Sie Ihrem Kind Fragen über das, was es sieht und hört.

Wenn ich unter Menschen bin, die anders zu sein scheinen als ich, macht mich das neugierig und ich stelle Fragen.

Was Sie tun können: Wählen Sie Fernsehshows, Bücher und Software, die Ihrem Kind Menschen mit verschiedenen kulturellen Hintergründen nahebringen. Reden Sie mit ihm über das, was eine Kultur einzigartig und besonders macht.